実験 春は植物探究に適しています【小学探Q教室】 今月の探Q教室は植物についての学習と実体験を深める学習を行いました。中学入試水準で植物に関する学習を行った後、探Q畑へ行き、「雑草」の観察を行いました。講義でしっかりと学習普段意識もしない雑草にも、有胚乳種子からできた単子葉類、無胚乳種子か... 2014.05.18 実験
アウトドア 天体観測を行いました【小学探Q教室】 今は木星・火星・土星の3惑星が同時によく観測できる時期です。特に今日は月齢と天候にも恵まれたため、探Q教室の天体好きのメンバーと天体観測に出かけました。集まった天体好きのメンバー月齢が3(三日月)で早く沈んでしまうため、まず月を捉え、月面の... 2014.05.03 アウトドア
実験 平成26年度の探Q教室が始まりました【小学探Q教室】 今年度の探Q教室が始まりました。例年通り、オリエンテーションと懇親会を経て、学校の違いを超えて仲良くなった7名のメンバーによる自然科学探究が始まりました。まず、1年を通じて電気工作も多くする関係で半田付けの練習を行いました。半田付けの練習中... 2014.04.27 実験
出来事 宇部日報への掲載記事【小学探Q教室】 先月行った探Q教室の研究発表会の模様が宇部日報に掲載されました。一部を抜粋したものを下記に掲載しました。みなさんが努力されたことが評価されたことでもあると思います。本当に素晴らしいことです。大学の卒業研究発表会のようなものとなり、1年間かけ... 2014.04.12 出来事
実験 研究発表会を開催しました【小学探Q教室】 今日は琴芝シルバーふれあいセンターにて探Q教室1年間の総まとめとしての研究発表会を行いました。ご父兄はもちろん、ご兄弟などのご親族も多く参加されて、とてもありがたいことだと思いました。探Q教室が目指しているものは学習持続力を持った心作りです... 2014.03.26 実験
実験 溶ける金属の探究【小学探Q教室】 今日のテーマは「金属が溶ける」です。「イオン化傾向」という、金属の溶けやすさの指標について学習することとしました。「利子付けて貸そうかな、まぁあてにすんな…」で知られる語呂とともに、イオン化傾向の順番を覚え、その中でも左の方に位置するナトリ... 2014.02.09 実験
実験 化学の「モル計算」の実証【小学探Q教室】 今年度の探Q教室もいよいよ化学の本質に近づいてきました。化学反応式が書け、係数の比から物質量(モル)や質量の計算にある程度慣れてきました。そこで、中学校2年の理科でも取り上げられる炭酸水素ナトリウムの熱分解の実験を題材に、計算通りに化学反応... 2014.01.13 実験
実験 液体窒素で極低温を探究しました【小学探Q教室】 今日は探Q教室のメンバーが待ちに待った「液体窒素」を使った実験を行う日です。振動についての学習をしてきましたので、今日は、原子の振動の様子が温度によって変化することを話しました。そして絶対零度である-273.15℃では原子の振動が停止するこ... 2013.11.17 実験
実験 音波を感じる実験【小学探Q教室】 原子の振動を説明する上で必要となる振動の原理を説明しました。身近な振動は水面の波で、これは目で見えるため最も理解しやすいものです。次は、空気の振動、つまり音です。これまでで電気についての知識もついてきたので、電磁石の力で動くスピーカーの原理... 2013.10.13 実験
実験 気孔の観察実験【小学探Q教室】 気孔の観察実験を行いました。近くの野草を採集して、樹脂に転写する方式で顕微鏡観察しました。転写法では表面の膜をはぎ取る必要がないため、簡単に観察できるという利点があります。観察の結果、葉の裏側には短い毛(産毛のようなもの)も多く、それらがく... 2013.09.23 実験