小学生がモルの計算（化学）を行っています【小学探Ｑ教室】

今月の探Ｑ教室の報告を致します。

小学生が化学反応式を理解し、化学の主要なテーマの１つである「モルの計算」を行っています。

反応式の係数の比を使ってモル計算を行い、できる物質の質量や気体の体積を予測できるのです。

今日は基本的なマグネシウムと希硫酸の反応による水素の発生を実験しました。

反応式は次のようになります。

Mg + 2H₂SO₄ → MgSO₄ + H₂

マグネシウム（Mg）と水素（H₂）の比から、たとえば、水素150ｍLを作るのに必要なマグネシウムの質量を計算します。マグネシウムの原子量は24というところから、0.16g必要と計算されます。

Mｇの質量をさまざまに変化させ、発生した水素の体積の関係をグラフにしたところ、ほぼ計算通りに気体が発生することを確認しました。

金属マグネシウムと希硫酸の反応

水上置換法で水素を捕集し、体積を測定しました

また、ガラス細工にも取り組んでいます。少し練習するだけで、みんな、１本のガラス管の端を丸めたり、Ｌ字型に曲げたり、端を閉じたりと自由自在に加工しています。

軟質ガラス管を使っての加工術

また、水素を使って簡易ロケットを製作し、レール（凧糸）に沿って発射させ、見事反対側の壁まで飛びました。

水素が燃焼する時の音はすさまじく、驚きの喚声が上がりました。

水素ロケット